第一章 總 則

第一條 為加強我校實驗室建設與管理，保障教育質量和科學研究水平，提高辦學效益👨🏿‍🚀，根據《高等學校實驗室工作規程》（中華人民共和國國家教育委員會令第20號）😥，結合學校實際情況，製訂本規程🈲👯‍♀️。

第二條 實驗室隸屬或依托學校管理，承擔實驗教學🚽、科學研究🫴🏿、學科建設🐐、技術開發🧙🏽、生產試驗等任務🍫。

第三條 實驗室工作以培養高素質專門人才和拔尖創新人才、獲得高水平科研成果為工作重點，有條件的實驗室應積極為社會提供服務。

第四條 學校按照“統籌規劃、科學管理、勤儉節約”的原則開展實驗室建設工作🙌🏻。

第五條 各級意昂2應重視實驗技術隊伍建設，製定配套政策與措施，吸引高素質人才，努力建設一支結構合理😁、相對穩定，具有現代教學理念，掌握先進實驗教學方法、專業理論和現代實驗技術，具備科學管理能力👨🏼‍🦱，適應學校發展要求的高水平實驗技術隊伍。

第二章 體 製

第六條 我校實驗室工作實行學校和學院(系)、意昂2二級管理🚣🏼‍♂️🏋🏿，由一名副校長分管實驗室工作，實驗設備處是學校的歸口管理意昂2💃🏼，其主要職責包括：

（一）貫徹執行國家及上海市有關政策法規，結合學校實際情況擬定實驗室及儀器設備管理等規章製度、工作流程及工作規範，並組織實施☦️；

（二）組織製定並實施實驗室建設規劃和工作計劃🫵🏻𓀌，負責全校教學實驗室的新建🤽‍♀️、調整和撤並；負責全校實驗室建設專項的申報🆎🫱🏽、立項和驗收；

（三）與人事處合作，共同負責製定實驗技術人員的專業技術職務晉升、技能培養等相關政策、規定；共同負責組織製定並實施實驗技術隊伍建設規劃和年度進修計劃⛔️；共同負責組織實施技術總監🚶、技術主管系列崗位的評聘、考核工作；

（四）負責儀器設備、實驗物資采購和供應🚘，代表學校對外簽訂購貨合同，組織設備、物資招投標，辦理進口🥦、免稅等手續🧎‍♀️；

（五）負責全校儀器設備的日常管理，組織擬購貴重儀器設備的可行性論證，負責貴重儀器設備的共享開放🍞、效益評價等工作；

（六）負責匯總📞🛣、統計實驗室基礎數據並上報相關行政主管意昂2，負責建立實驗室及設備檔案，做好相關資料的收集👏🏼、保管和歸檔工作；

（七）主管實驗室安全與環保工作，指導、督促相關實驗室做好放射性同位素、射線裝置🤟、劇毒品🏊‍♂️、易製毒品、易製爆品的管理工作；督促相關實驗室做好危險廢棄物的回收處置與環境保護工作；

（八）主管學校軍品質量管理體系中有關儀器設備工作👳🏻‍♂️；

（九）負責全校實驗室建設🦡、儀器設備及材料等物資管理、實驗室安全等相關工作內容的信息化平臺建設；

（十）完成學校交辦的各項工作👨🏽‍🎨，做好與其他職能部處相互支持〽️、相互配合的工作。

第七條 學校設立實驗室建設管理委員會，負責研究🧑🏻、決定、指導實驗室建設規劃、實驗室專項建設👵、實驗室隊伍建設等重大事項。

第八條 國家或市、部委重點實驗室、工程研究中心主任由學校提名，報上級主管意昂2聘任；其他實驗室主任由學校或學院（系）、意昂2聘任，報實驗設備處備案🐥。

第三章 隊 伍

第九條 實驗室主任一般應具有副教授或高級工程師及以上專業技術職務，特殊情況下，也可由具有相當水平的技術總監擔任。

實驗室主任應具有較高的思想政治覺悟🐙👨🏻‍🦳、一定的專業理論修養、實驗教學或科研工作經驗🤶🏻、較強的組織管理能力，並熱愛實驗室工作😇。

第十條 實驗技術隊伍主要包括從事實驗教學🧑‍💼、科研實驗、儀器設備維護與管理工作的人員👩‍🦯‍➡️，一般由實驗教師、實驗技術人員、實驗室管理人員及實驗技術工人組成🫐。各類人員應有明確職責分工👨‍🍼，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，團結協作。

第十一條 實驗室各類人員的專業技術職務聘任👵🏼、級別晉升根據實驗室工作的特點和個人的工作實績，按照國家和學校的有關規定執行。參加實驗室工作的教師可保留教師系列專業技術職務。

第十二條 實驗室設立實驗技術總監、實驗技術主管系列崗位👃。

第十三條 實驗室人員配置應按照人事處有關規定，參照在校學生數👨🏼‍🏫、實驗室儀器設備狀況及教學👔、科研🦉、技術服務、管理的工作量，經合理折算後確定。

第四章 實驗教學

第十四條 實驗教學的基本任務是對學生進行基本實驗方法和技能的訓練，使其掌握現代實驗方法⛈，具備科學實驗能力；培養學生理論聯系實際的學風🐍、嚴謹的科學態度🧗🏻‍♂️，發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力和求實創新的精神🤞🏻🍇。

第十五條 根據學校教學計劃和教學需要🕵🏽‍♀️，實驗室承擔實驗教學任務，負責製訂實驗教學計劃大綱👃🏻，開設實驗課，編寫實驗講義或實驗指導書，安排實驗指導人員等。

第十六條 重視和加強實驗教學環節，積極創造條件🤶🏿，使每個學生都能親自操作；利用科研和教學新成果，不斷更新實驗內容，改進實驗方法；逐步減少驗證性實驗，增加綜合性實驗、設計性實驗和創新實驗🤟🏿，提高學生組織設計實驗的本領🐂；逐漸做到實驗室全天候向學生開放。

第十七條 學生應做好實驗前的預習，聽從實驗室工作人員指導🎉，嚴格遵守各項規章製度和操作規程，認真做好實驗並完成實驗報告；應愛護儀器設備🧜‍♂️，節約原材料。若有創新及改革之處，實施前須經實驗指導人員同意👩🏻‍🦱，方可進行。

第五章 科學研究

第十八條 實驗室也是開展科學研究的重要基地✩。要不斷以現代化技術成果裝備實驗室🐾，完善技術條件和工作環境🚾，提高實驗設備和測試手段的先進性和可靠性🦧，為高效率、高水平地完成科學研究提供保障。

第十九條 根據科研任務的要求👆🏻，實驗室要積極承擔科學實驗工作。及時掌握國際❎、國內同行的實驗研究成果和發展動態，不斷提高實驗室的科學研究水平。

實驗室除完成本單位科研任務外🫴🏿，還要積極為學校及社會有關的研究工作提供技術和設備服務🟪👨🏻‍💼，實現資源的充分利用和共享。

第二十條 根據各學科的特點和研究方向🦻🏼，實驗室要建立各種基本實驗裝置如各種類型的實驗臺和專用設備等，這些裝置既要滿足當前教學和科研的要求⚈，又要符合長遠發展需要。

第六章 社會服務

第二十一條 凡有條件的實驗室，在保證教學和科研需要的前提下，應積極開展技術開發和生產試驗，提供社會服務。實驗室進行開發、生產應當緊密聯系教學和科研𓀑，並嚴格執行學校的財務製度和其他有關規定🎊。

第二十二條 實驗室開展社會服務的方式，應當根據社會需求靈活多樣。如開展“四技”服務（技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務），結合科研項目進行新產品試製與中試生產，組織力量自製教學和科研所需的實驗裝置或儀器設備😽，利用實驗室已有設備進行零部件加工，有條件的也可以選擇合適產品進行小批量生產😡。

第七章 日常管理

第二十三條 實驗室應按照學校統一規劃和學科建設的總體目標，根據實驗室任務☛、發展方向及現有條件，製定長遠的建設規劃和近期的建設目標。

第二十四條 實驗室應建立科學的工作規範和健全的規章製度，確保實驗室教學和科研工作的順利開展。實驗室的常規製度包括儀器設備管理製度（如實驗室儀器設備的操作規程🔀、使用登記辦法、維護保養辦法👨🏽‍🎓、借用及損壞丟失賠償辦法等），學生實驗守則👩🏿‍🚀🤩，人員管理製度⭐️，環境與安全管理製度等。

第二十五條 實驗室貴重儀器設備必須有專人管理、維護與使用，要建立貴重儀器設備的技術檔案、使用和維修記錄🦻。要加強貴重儀器設備的開放共享🚴🏻‍♀️，定期進行貴重儀器設備使用效率檢查🏅。

第二十六條 充分利用現代信息技術手段👁，實現實驗室的信息化管理。實驗室信息主要包括：

（一）實驗技術隊伍信息；

（二）實驗室技術裝備信息🤌🏿；

（三）實驗教學情況信息👨🏼‍🦰；

（四）實驗室科研情況信息；

（五）歷年實驗室建設投資信息；

（六）貴重儀器設備功能開發信息🤵🏽‍♀️；

（七）兄弟院校實驗室建設與管理信息。

第二十七條 做好實驗室統計管理，包括數據的記錄、管理、統計、分析及上報工作，及時為學校和上級主管意昂2提供實驗室的準確數據及情況分析🧵。數據統計主要包括🖕🏿：

（一） 實驗室年度經費使用情況統計；

（二） 實驗教學（實驗開出率）情況統計🧘🏼‍♀️；

（三） 教學科研使用貴重儀器設備效益情況統計；

（四） 實驗室技術人員情況統計。

第八章 安 全

第二十八條 實驗室人員必須牢固樹立安全第一的觀念。各級意昂2應加強安全教育，做好安全防護措施，建立安全操作規程🍀，明確職責🦝，落實到人👰🏼‍♂️，防火、防盜、防爆🫏、防事故，切實保證師生員工和實驗室的安全。

第二十九條 各學院（系）、意昂2分管領導負責實驗室安全工作。每個實驗室應設一名兼職安全技術人員，安全技術人員對不符合規定的操作或不利於安全的問題🥕，有權提出詢問，對不聽勸告或有礙安全的人有權停止其操作🕺🏽。各級領導應支持安全技術人員的工作💇🏼‍♀️🛑。

第三十條 實驗室應對有易燃易爆物品、粉塵🗒、有毒物質（氣體）🪶、放射性物質😓、高頻電源、超高電壓🧉、大幅度振動🏅、強烈持續噪音、高溫、高壓、熱輻射、極強光閃爍等的場合和有關儀器設備🩰，製訂嚴格的操作規程以及相應的勞動保護措施🧬🖕🏼，並由安全技術人員負責監督執行🧑🏼‍✈️。

第三十一條 對因違章操作、玩忽職守造成火災、被盜🙇‍♂️、嚴重汙染🍙、中毒、人身重大傷害及貴重儀器設備嚴重損壞等重大事故時，實驗室工作人員應保護好現場😬，並立即向學院（系）/意昂2、學校報告👩🏻‍✈️。學院（系）/意昂2、學校應對事故進行詳細調查和處理，直至追究刑事責任，並將處理結果上報市教委。

第三十二條 易製毒😂⬅️、易製爆和劇毒🩱、易燃易爆等危險化學品，應按規定設專用倉庫存放，指定專人（雙人）保管，嚴格領用手續。

第三十三條 實驗室安全防範措施要齊全🧗🏼‍♂️，任何人不得借用或挪用安全設施。

第三十四條 學生必須參加實驗室安全知識學習🍍，通過安全知識考試後，方可進入實驗室。

第九章 評估（比）

第三十五條 學校成立以分管校長為組長🚴🏼，教授🛌🏿、實驗室主任等為組員的實驗室評估（比）小組，定期對實驗室工作進行檢查🎴、考核、評估（比），總結交流實驗室建設與管理經驗，推進改革創新🖼。

第三十六條 對成績顯著的集體和個人進行表彰和鼓勵；對違章失職或因工作不負責任造成損失者，進行批評教育或行政處分直至追究法律責任。

第十章 附 則

第三十七條 本規程自2015年12月10日起施行👨🏼。此前學校有關規定與本規程不一致的，依照本規程執行。

第三十八條 本規程由實驗設備處負責解釋。